publicystyka
-
„Inwalida” i „kaleka” to wciąż standard w podręcznikach. Niepokojące wyniki raportu „Lista (nie)obecności. Niepełnosprawność w podręcznikach szkolnych”
-
Pełno-prawne osoby z niepełnosprawnościami - spektrum rozwiązań i możliwości w obliczu doświadczania przemocy
-
Sekson: różne oblicza seksualności
-
Alfabet tokijski
-
Czy reforma DPS oznacza ich likwidację?
-
Medycy w pandemii. Czas postcovidowy
-
Stagnacja zamiast zmiany. Eksperci o Strategii rozwoju usług społecznych
-
Językowe zawiłości. „Osoba niepełnosprawna” czy „osoba z niepełnosprawnością”?
-
Lista (nie)obecności. Braki w podręcznikach szkolnych
-
Czy określenie „specjalne potrzeby” obraża osoby z niepełnosprawnością?
-
Asystent na jeden dzień
-
Jest takie miejsce...
-
Okna bez klamek, pokoje zamykane na noc. Raport RPO
-
Czego brakuje w Krajowym Planie Odbudowy?
-
„To tylko kilka dni”. Rewolucja czy powielanie stereotypów?
-
„To tylko kilka dni”. Ostre kontrowersje jeszcze przed emisją
-
Dramatyczne protesty w Afganistanie
-
Studia w domu. Czy dla wszystkich tak samo dobre?
-
Jak mówić o autyzmie?
-
Jak wygląda zimą doba na ulicy?
![kadr z filmu Projekt Performing Justice [FILM]](/files/nowe.niepelnosprawni.pl/public/2025/Performing_Justice_youtube.jpg)